Историческая этнография: Русский Север и Ингерманландия

Этнография/этнология и физическая антропология как отрасли научной деятельности и как предметы преподавания в СПбГУ существовали с 80-х гг. XIX века. XIX в. ознаменовался промышленным переворотом и отменой крепостного права, также были проведены и другие либеральные реформы. Важным периодом в истории Руси является правление Ивана IV (1533-1584гг.), тогда было принято множество реформ, которые были проведены Избранной радой, Россия терпела неудачи в Ливонской войне, Иван IV также положил начало крепостному праву, отменив Юрьев день. Лекция 4.3.3. Россия в эпоху петровских преобразований План 1. Начало правления Петра I. Первые преобразования. Продолжая блистательную политику Петра в области внешней политики, Елизавета добилась победы над Пруссией, сокрушив великого Фридриха II. Сектантская политика Петра III возмутила русское дворянство и тот был убит, собственной женой немкой, которая оказалась большей русской националисткой, чем её русский муж! Чумной бунт, вспыхнувший в 1771г., 1772г. – восстание казаков в Яицком городке, и, наконец, крестьянская война во главе с Емельяном Пугачевым, выдававшем себя за Петра III. Ливонская война 1558-1583 Карта Восточной Европы. Так, Р.Ф. Итс занимался проблемами этногенеза и этнической истории народов Южной и Восточной Азии, А.В.

Так, на основании ходатайства ректора ЛГУ Министерство выделило первоначальные ставки, декан перевел на кафедру младшего научного сотрудника кафедры истории СССР А.В. Уже в период структурного объединения этнографии и археологии на историческом факультете ЛГУ заведующий кафедры профессор М.И.Артамонов воспринимал этот перевод как явление временное. Университет (ректор, профессор К.Я.Кондратьев) и факультет (декан, профессор В.В. В послевоенный период кафедра этнографии переводится на восточный факультет. С 2002 г. на факультете вводится общеобразовательный курс «Историческая этнография Северо-Запада России», который также обеспечивает кафедра. К настоящему времени кафедра выпустила восемь сборников статей под общим названием «Историческая этнография». К настоящему времени кафедра подготовила около 400 специалистов, работающих в различных сферах общественной деятельности. Существенным является то, что пособие лишено профес­сиональной узости и стало полезным, интересным и нужным не только будущим этнографам, но и студентам, аспирантам, научным сотрудникам различных специальностей. Эта программа так и не была реализована, и в течение первой половины ХХ столетия подготовка этнографов продолжала осуществляться в различных структурных подразделениях Университета. Институт и Музей пополнялись успешно работающими там и в настоящее время выпускниками восточного, филологического и исторического факультетов Университета. В связи с тем что Россия в 15 веке еще не имела постоянных отношений с Испанией и Португалией сведения о вновь открытых землях поступали сюда с большим опозданием тем немение Россия также было вовлечена в процесс великих географических открытий Вот например Федор курбский и Иван салтык совершили первый поход на реку обь и Семён курбский и Петр ушатый предприняли большой поход в западную Сибирь во время которого была открыта самая высокая часть Уральских гор и определено что они простираются от моря До моря русские жители побережья Белого моря Северного Ледовитого океана приоры открыли остров колгуев и проливы ведущие в капсуле морета также достигли новой земли и подошли к восточным берегам архипелага шпицберген.

В 1914-1918 гг. Россия была вовлечена в Первую Мировую войну, а 1918-1921 гг. в России произошла гражданская война. При Николае I также произошла русско-иранская война, он активно участвовал во внешних конфликтах, а в 1853г. началась Крымская война. Русские путешественники уже в 15 веке совершали длительные поездки в другие страны так Тверской купец Афанасий Никитин в 1468 1474 году предпринял беспримерный поход который он описал в книге хождение за три моря во время хождение Никитин посетил персию аравию Индию Африку. For more information in regards to https://tapki.com/ru/domain/profinavigator.ru review the site. Поэтому делом первостепенной важности он считал под­готовку этнографических кадров, от уровня компетентности которых зависят судьба и перспективы развития этнографии в целом. В настоящее время, из девяти штатных сотрудников кафедры, восемь являются ее выпускниками, тем самым решена проблема университетских кадров, способных заниматься воспроизводством специалистов. Р.Ф.Итс полагал, что этнографическое образование должно проистекать в последовательности «Университет – Академия Наук – Университет» не только в связи с подготовкой кадров, условно, для АН, но и поддержкой образовательного процесса со стороны ученых-этнографов. В связи с первой, осознавая значимость этнографии как самостоятельной дис­циплины, познающей историю народов и распространяющей знания о них, Р.Ф.Итс считал ее наукой, способствующей росту взаимопонимания между наро­дами. Р.Ф.Итс считал, что «кафедра этнографии на историческом факультете со специфическим набором востоковедческих дисциплин оказалась инородным телом и прекратила свое существование».

На основании приказа Министерства высшего и среднего образования РСФСР от 14 июля 1967 г. № 326 и приказа по ЛГУ от 29 июля 1967 г. № 234-Д «в связи с увеличением подготовки специалистов и развитием учебной и научной работы в области этнографии и антропологии, на историческом факультете организована кафедра этнографии и антропологии». В 1952 г. истфак окончили последние студенты, специализировавшиеся по этнографии, и этнографическое образование в ЛГУ прекратило свое существование. Итс с 1 августа 1968 г. был переведен на исторический факультет ЛГУ в качестве главы кафедры этнографии и антропологии. Показательным является список литературы в учебнике «Основы этнографии» 1968 г. Практически вся она сводится к перечню серии «Народы мира», либо к региональным монографиям. Год спустя, 20 июня 1968 г. Ученый совет исторического факультета в соответствии со штатным расписанием формирует преподавательский состав кафедры: зав. кафедрой, профессор Р.Ф. Этнографическое образование на филфаке возглавил выпускник этнографического отделения географического факультета этнограф, востоковед-арабист, профессор И.Н. Гармоничное сочетание фундаментальных и вспомогательных дисциплин позволило кафедре не принимать участия в дискуссии по проблемам этнографического образования в высшей школе, на которой обсуждались в основном решенные проблемы. Следующий этап истории этнографического образования в Петроградском/Ленинградском университете был связан с географическим факультетом. После распада СССРначалось новейшее время Российской истории.